2011年7月10日 星期日

記憶力訓練


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2011/07/11 第417期 訂閱/退訂看歷史報份
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講義人物 「黑琵先生」王徵吉
幸福小撇步 記憶力訓練
 
講義人物

「黑琵先生」王徵吉
文•採訪/黃瀚瑩
(照片/王徵吉提供)
頂著海風,王徵吉乘船來到中國遼寧的無人島。他背負著沈重的攝影器材,手腳並用地攀上峭壁,只要稍一失手,就會跌得粉身碎骨。忍著豔陽,王徵吉汗流浹背地躲在七股濕地的偽裝帳�,他眼睛一面盯著相機視窗,一面還得留意有沒有毒蛇鑽進帳棚……。按下快門,只是短短一秒鐘,但精彩照片的背後,卻是從日升到日落、日復一日的漫長等待。王徵吉,一位追逐黑面琵鷺的攝影家。

每個人都有逐夢的渴望,但在圓夢的過程中,卻鮮少有人能擁有王徵吉的韌性。為了自然攝影,他收掉公司、耗盡家產;為了逐「鷺」天涯,他在南非發生嚴重車禍,從此與結褵二十六年的妻子天人永隔……「為了拍攝琵鷺,我可說是『傾家蕩產,家破人亡』,」王徵吉接受講義採訪時表示。王徵吉追逐黑面琵鷺的過程,長達二十年。現在的他,被尊稱為「黑琵先生」,獲獎無數的攝影作品,屢屢出現在郵票上、護照�、小學課本中,並曾出版《黑面琵鷺全紀錄》一書。二○○八年,他成為全球首位拍攝到黑面琵鷺產卵的人,震驚學界。

「黑琵先生」的故事,得追溯到七○年代。二十四歲那年,王徵吉與施碧月結婚,對攝影興趣濃厚的他,一直想買一臺昂貴的單眼相機。妻子得知後,毅然賣掉嫁妝金飾,替他圓夢,從此王徵吉一頭栽入攝影的世界。婚後,王徵吉一面經營大名鼎鼎的家族企業「牛頭牌」運動鞋,一面在臺南開設婚紗攝影公司,並兼任《中華日報》攝影記者。孩子一個個來報到,他與妻子過了一段富足而快樂的生活。

一九九二年,是王徵吉生命的轉折年。當時七股工業區的開發案方興未艾,引起經濟與環保兩派的激烈爭辯,這時候有人開槍擊斃了兩隻黑面琵鷺,此事在國際保育界鬧得沸沸揚揚。王徵吉被報社指派報導此事,一股不平浮上心頭:「我就是看不慣別人說臺灣人不重視保育,臺灣絕對不能被國際看輕。」他靈機一動:「我什麼也不會,就只會攝影。如果我能拍下黑面琵鷺,讓更多人看到牠們美麗的姿態,進而願意認識牠、保護牠,不是很好嗎?」於是,王徵吉說服妻子「錢夠用就好」,收掉婚紗公司,辭去報社工作,展開拍攝黑面琵鷺的工作。有人問他,何必「玩這麼大」?王徵吉說:「我這個人一旦決定做一件事,就要『玩真的』,絕不『玩假的』。」

全世界共有六種琵鷺,分布五大洲,王徵吉立志拍遍牠們的身影。一九九四年,他與妻子、友人一起到南非拍「非洲琵鷺」,路程中卻意外爆胎,車子翻落山崖,車上四人重傷,妻子則成為兩名罹難者之一。這場悲劇,讓王徵吉自責萬分,「我常常想,為什麼我出發前不先檢查輪胎?為什麼妻子一直支持我的興趣,卻又被我的興趣害死?為什麼死的不是我?」長達一年的時間,王徵吉再也無法拿起相機,幾乎罹患憂鬱症。身旁的人不停地鼓勵他,「我的孩子告訴我,爸爸,上天把你留下來,一定有原因,表示你還有未完成的工作。」然而,王徵吉的考驗還不僅如此。南非與臺灣斷交後,王家在南非的鞋廠受到排擠,虧損高達新臺幣兩億餘元,王徵吉的房屋也因此被法拍,只能租屋居住。

王徵吉形容自己「已經沒有退路了」,他決定繼續拍下去,「不能讓時間白費,更不能讓老婆白死。」他曾到澳洲拍攝黃嘴琵鷺,攝影器材卻被偷走,損失新臺幣七十多萬,更讓他扼腕的是連珍貴的底片也不翼而飛;他飛到中國江蘇、上海的黑面琵鷺度冬區五次,卻次次無功而返;他連續十年造訪黑面琵鷺的繁殖區、位於中國遼寧外海的無人島「形人坨」,天天從清晨四、五點守到太陽下山,終於在二○○八年拍到黑面琵鷺產卵的珍貴鏡頭,證實黑面琵鷺是以蹲姿產卵。這張照片登上國際頭條,轟動各界。「我永遠記得那一天是二○○八年四月二十三號,」王徵吉滿足地說,「能拍到這樣的照片,是老婆在天上庇佑我。」

也是因為這張照片,全世界都聽到了臺灣,知道臺灣有這麼一位「黑琵先生」。王徵吉受邀到臺灣各地,乃至日本、韓國展覽、演講,「大家聽說臺灣為了保護黑面琵鷺,停掉幾百億的開發案,都豎起大拇指。」雖然打響了名號,但拍攝黑面琵鷺所費不貲,經費始終讓王徵吉傷透腦筋,「伯樂難尋,雖然我未必是『千里馬』,但絕對是『識途老馬』,很希望有朝一日能得到政府或企業的贊助。」

問王徵吉,如果時光倒流,他會不會仍然堅持拍攝黑面琵鷺?「會的,」王徵吉肯定地說,「人生可以有『過錯』,但不能『錯過』。人的一生很短暫,能在保育界留下一點小小的貢獻,我就心滿意足了。」


幸福小撇步

記憶力訓練
文/John Branch;節譯/呂玉嬋
學生以不同技巧加深記憶(照片/紐約時報提供)
每到周四下午,美國賓州赫希高中一間無窗小房屋�,便有一群學生目不轉睛看著紙片、撲克牌或陌生人的照片。經過十五分鐘的沈默後,學生必須發揮記憶力,以正確順序背出一百二十個無規則可言的單字,或者將一百五十九組陌生姓名與照片正確配對。

赫希高中至今已三度衛冕全美記憶錦標賽冠軍,在二○一一年於曼哈頓舉辦的第十四屆比賽中,更有三位學生在個人賽中創造全國最高紀錄。

錦標賽的創辦人認為,高中生非常適合參加記憶力比賽,可惜每年報名的高中團隊並不多。朗妲•海斯曾任錦標賽裁判,也相信記憶力訓練對學生非常有益,於是找到幾位願意配合的老師,開辦了賓州記憶大賽。在賓州大賽中,赫希高中贏得了冠軍,並有兩位十六歲的學生締造了全國紀錄,其中一位失聰的學生,以正確順序寫出一百二十個隨意組合的單字。

赫希高中的教練柯蕾特•席維斯崔相信,在電腦盛行的時代,以紙筆為工具的記憶訓練能延長專注時間、改善筆跡、強化吸收資訊的能力,避免學生成為科技的受害者。席維斯崔老師剛進赫希高中時,在教室走廊上直接延攬具潛力的學生參加培訓,自此學校代表隊在每一場全國錦標賽都獲得冠軍。代表隊隊員最喜歡拿健忘開玩笑,並且常常突然追問彼此:那輛車車牌幾號?我昨天穿什麼?

赫希高中的成功沒有神奇之處,席維斯崔老師的辦公室擺滿了書籍、拼圖與遊戲組,書架上不乏有過去的冠軍分享心得與技巧的工具書,不過學生通常無意參考他人的祕訣,反而會找到自己的一套加強記憶方法。

在某個周四午後,席維斯崔老師發給每位學生兩副紙牌,一副徹底打亂了次序,另一副按照花色數字排列的則先放在一旁。一名學生坐到地上,將九張牌擺成一排後仔細研究,片刻後又擺出七張牌,接下來是五張、三張、一張,然後張數再次增加。短短幾分鐘後,這副紙牌便構成一個沙漏形狀。他說:「我想記下它們的位置。」

另一名學生覺得背數字比較容易,便將每張牌轉變成數字代碼。黑桃是十、紅心是二十、梅花是三十、方塊是四十,紅心三於是等於二十三,梅花八等於三十八。也有學生把牌想像成單字,編出一個以那些單字所串連的故事。

練習固然辛苦,但是突破自我極限,甚至打破全國的紀錄,讓一切的辛苦有了回報。


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